ACADÊMICOS DE BIOLOGIA DO IFPI PROMOVEM UMA SUPER REVISÃO PARA O ENEM 2011.

O Que é o Enem

O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é um exame individual realizado em todo o Brasil com o objetivo de avaliar conhecimentos dos alunos que estão concluindo, ou que já concluíram o ensino médio. Este é um exame organizado pelo INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira).

O principal objetivo do ENEM é a avaliação das habilidades e competências dos estudantes, entretanto, outra vantagem do exame é que muitas instituições de Ensino Superior do Brasil utilizam os seus resultados como complementação de seus processos seletivos (algumas até mesmo substituindo o vestibular).

Em 2011 as inscrições foram realizadas de 23 de maio a 10 de junho e suas provas serão aplicadas nos dias 22 e 23 de outubro. 

Para saber mais acesse o site: http://www.inep.gov.br

 

1º Super Revisão Pro-Enem PIBID IFPI Floriano

  

Final de Ensino Médio, hora de escolher a faculdade, curso e profissão. Nessas horas dá aquele desespero e é preciso ter cuidados para não se precipitar e fazer escolhas erradas. Além disso, com o Enem não se brinca e, se você acha que não está preparado o suficiente, que tal aprimorar seus conhecimentos?

Foi pensando nisso que os acadêmicos do Curso de Biologia do IFPI Campus Floriano integrantes do quadro do Subprojeto do programa PIBID desta instituição de ensino realizaram nos dias 03, 04, 05 e 06 de outubro deste ano a 1º Super Revisão Pro-Enem PIBID IFPI Floriano.

A Revisão, um evento idealizado e organizado pelo Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência com o apoio do Instituto Federal do Piauí Campus FLO, aconteceu nos dias acima mencionados nos turnos manhã (08:00hs às 11:30hs) e tarde (14:00hs às 17:30hs ) no auditório do IFPI e contou com a participação toda especial do competente quadro de professores desta instituição de ensino, visando abordar uma ampla grade de disciplinas com base nos conteúdos utilizados no Exame Nacional do Ensino Médio.

O público alvo deste projeto foram os alunos do 3º ano do ensino médio que cursam nas instituições de ensino abordadas pelo PIBID (ENOCS E CEMJA), como também, todo o corpo discente formandos 2011 do IFPI Campus Floriano. Para participar os interessados tiveram que realizar suas inscrições (já encerradas) e no ato desta contribuir com a doação de um quilo (1 kg) de alimento não perecível.

 

Objetivos

* Promover a revisão de conteúdos exigidos no exame do Enem;

* Garantir um maior índice de aprovação no Exame Nacional do Ensino Médio;

* Contribuir para o melhoramento do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica;

* Garantir igualdade entre alunos de escola pública e particular quanto ao exame;

* Ação solidária à comunidade com doação de alimentos.

 

Apoio:

IFPI Campus Floriano;

Professores(as): Keyla, Samara, Fátima, André, Diniz, Edenise, Edna, Luiz Felipe, Luciana Neiva, Antônio Carlos, Mariana, Enoque Ramos, Francisco Brito, Odimógenes Soares.

 

Quadro Competente: Ronilson DuMont, Eduardo Sousa, Tainá Reis, Ryane Wennesha, Ana Karoline, Vanessa Dayane, Jeisy Maiara, Júlia Fernanda,  Monalise Abreu, Aline Sirqueira, Savanna Marques, Larissa Santos, Nairon Delmondes, Ilma, Rutyele, Eudésio Sá, Milena, F. Brito, Odimógenes Soares.

CLIQUE AQUI PARA DOWNLOAD DAS APOSTILAS

Ao final dos quatro dias do evento, os acadêmicos bolsistas do PIBID, juntamente com os coordenadores, institucional (Odimógenes) e do subprojeto local (Prof. Francisco Brito), fizeram a doação dos alimentos arrecadados no ato da inscrição para uma instituição filantrópica de Floriano, a APAE. A doação ocorreu nesta manhã de sexta-feira (07.10.11), finalizando a programação prevista no projeto do evento.

Confira abaixo o que rolou durante a 1ª Super Revisão Pro-ENEM  Pibid IFPI Floriano.

POSTADO por EDUARDO SOUSA e RONILSON DUMONT.

Aula Passeio: Conhecendo e Preservando o Meio Ambiente

Cada vez mais a humanidade se vê diante de crises financeiras que atingem praticamente todos os países. Temos que entender, de uma vez por todas, que o desenvolvimento econômico e o respeito ao meio ambiente estão intimamente ligados. É importante que a população seja conscientizada dos males causados pela poluição do meio ambiente, assim como de políticas que revertam tal situação. E cada um pode cumprir com o seu papel de cidadão, não jogando lixo nas ruas e usando menos produtos descartáveis, se cada um fizer a sua parte, o mundo será transformado e as gerações futuras viverão sem riscos.

Com base em tais pensamentos desenvolveu-se um dia de lazer com os alunos do CEMJA- Fauzer Bucar, onde neste dia foi abordado o tema “MEIO AMBIENTE”, os alunos fizeram paródias com o tema, dinâmicas, jogos educativos, dentre outras atividades, esta aula-passeio foi realizada no Clube do Professor (no dia 10/09/2011), foi organizada pelos professores, coordenadores, funcionários e o diretor do colégio, e os acadêmicos do PIBID.

 Publicação: Savanna Marques, Larissa Barros e Aline Fortes.

Feira de Informações Biológicas (execução)

No dia 02 de Setembro de 2011 ocorreu na Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva (ENOCS) a Feira de Informações Biológicas, um projeto planejado pelos bolsistas do PIBID, e executado pelos alunos da escola. A Instituição de Ensino recebeu a visita de escolas locais como o CEEP, o Colégio Impacto, CEMJA Fauzer Bucar, além de alunos da própria escola. Confira abaixo algumas fotos do que rolou na nossa Feira!!

 

 

 Agradecemos a todos os alunos que fizeram parte do projeto e se empenharam ao máximo para que ele acontecesse. Também somos gratos aos professores da instituição e à diretoria por nos apoiarem.

POSTADO por EDUARDO SOUSA

Dia "D" Contra a Hipertensão

A hipertensão é uma doença comum, que atinge cerca de 15% a 20% da população brasileira. Muitas pessoas nem sabem que tem pressão alta, pois, o organismo acostuma-se com os níveis elevados, que, contudo, vão comprometendo um silêncio órgãos como o coração, rins, cérebro e olhos. Mas, dá para evitar esse quadro e até prevenir o aparecimento da hipertensão.

Ø  Índices normais da Pressão: Para adultos, a OMS aceita como normal uma pressão máxima de até 140 e uma pressão mínima de até 90 mmHg (14 por 9). Entretanto, tem havido uma tendência à redução desses níveis por conta da dificuldade em demarcar os limites entre os valores normais e a alterações que indicam hipertensão.

É importante controlar a hipertensão porque a expectativa de vida de uma pessoa com hipertensão é 40% menor que a de um indivíduo sadio, ao longo dos anos. O fato é que, ao esforçar-se para bombear o sangue, o coração do hipertenso fica vulnerável à insuficiência cardíaca. Além disso, devido ao aumento da pressão, vai desgastando os vasos, que podem romper-se e causar o derrame cerebral. Esse desgaste ainda facilita o acúmulo de placas de gordura nas artérias, predispondo o indivíduo ao infarto. Outra conseqüência grave é o comprometimento do sistema de filtração dos rins.

O dia “D” contra a hipertensão aconteceu na segunda, dia 29 de Agosto, no Colégio de Ensino Médio de Jornada Ampliada – Fauzer Bucar, com dois momentos: Primeiramente teve a Palestra “Eu sou 12 por 8” apresentada pelas alunas Luelma Savana e Priscila Soares, acadêmicas do curso de Enfermagem da UESPI. Posteriormente os alunos responderam um questionário sobre qualidade de vida e tiveram suas pressões aferidas.

Organização: Savanna Marques, Larissa Barros Azevedo, Jeisy Maiara, Monalize Abreu, Ilma Pereira, Aline Fortes e Ruthielle.

Participação e Colaboração: Valéria, Ryanne Wenecha, Professor Francisco Brito, Professora Mylena, Professor Carlos César, e funcionários do Colégio Fauzer Bucar.

Feira de Informações Biológicas

Para um maior rendimento dos conhecimentos promovido ao corpo discente da Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva – ENOCS tem-se o objetivo da promoção da Feira de Informações Biológicos – Interação e Compreensão de Práticas Biológicas na Hunanidade como uma das primeiras estratégias desenvolvidas pelos acadêmicos de Biologia do IFPI, aprovados no PIBID (Programa Interdisciplinar de Bolsas de Iniciação à Docencia), juntamente com o docente participante do projeto, Professor Especialista Eudésio e também com total apoio de toda a parte administrativa desta instituição de ensino.

Para tal, os acadêmicos foram distribuídos em três grupos com a finalidade de atender toda a grade curricular programada à disciplina de Biologia do 3º ano do ensino médio, segundo o livro adotado – Biologia Volume 03: Biologia das Populações, AMABIS, J. Mariano, MARTHO, G. Rodrigues -, sendo os mesmo divididos em grupos responsáveis pelas partes I, II e III do livro.

Anexo 1: Planilha dos conteúdos:

GREDE:	GENÉTICA Turma: 3ª 2ª	EVOLUÇÃO Turma: 3ª 3ª	ECOLOGIA Turma: 3ª 1ª
ACADÊMICOS:	Tainá, Júlia, Ryanne	Eduardo, Ronilson	Vanessa, A. Carolina, Nairon
CONTEÚDOS:	* Origem da Genética;	*Cap.09:Breve História das Idéias Evolucionistas;	*Relações Ecológicas;
	* Herança dos Grupos Sanguíneos;	*Cap.11:Origem das Espécies e dos Grupos de Seres Vivos;	*Sucessos Ecológicos;
	* Aplicação dos Conhecimentos Genéticos.	*Cap12:Evolução Humana.	*Humanidade e o Ambiente.

PROGRAMAÇÃO

Elaboração de estratégias e metodologia para o desenvolvimento da Feira de Informações Biológicos, abordando os tópicos do livro Biologia 03: Biologia das Populações -  AMABIS, J. Mariano, MARTHO, G. Rodrigues.

1.      Divulgar o evento na comunidade e outras instituições de ensinos.

1.1  Realizar uma apresentação do projeto ao corpo discente do ENOCS;

1.2  Dividir as turmas em grupos e impor os objetivos/metas a serem realizados pelos alunos participantes da feira.

2.      Levar os alunos ao IFPI Campus Floriano para conhecer os Componentes Curriculares já produzidos pelos acadêmicos de Ciências Biológicas;

3.      Realizar uma micro-aula explanando os conteúdos programados ao evento – Anexo 1: Aula realizada em aproximadamente 30 minutos, sendo utilizados os Componentes Curriculares já desenvolvidos pelos acadêmicos de Biologia do IFPI Campus Floriano;

4.      Produzir materiais para apresentação em feira, tais como, cartazes, banners, réplicas em biscuit, maquetes etc.;

5.      Organizar os grupos de alunos atuante na feira de modo a facilitar a cronologia do trabalho;

6.      Realização da Feira.

→ Os acadêmicos responsáveis pelos grupos de GÉNETICA, EVOLUÇÃO E ECOLOGIA, acompanharão os discentes na produção de materiais e no decorrer das demais atividades desenvolvidas no projeto.

REDIGIDA, EDITADA E POSTADA POR:
Ronilson DuMont (ronilsondumont@hotmail.com)

1ª VISITA: OBSERVAÇÃO DAS ESCOLAS

Caros seguidores,

As postagens publicadas aqui no blog servem também para mantê-los informados do que acontece no dia-a-dia do PIBID FLORIANO. Porém, devo informar que várias das nossas atividades desenvolvidas ainda não foram publicadas. São atrasos da vida! rs... Na postagem de hoje, mostrarei como foi o nosso primeiro contato com as escolas campo.

No dia 14 de junho, nós bolsistas juntamente com o professor Francisco Brito fomos conhecer nosso principal ambiente de trabalho. Primeiramente nos dirigimos até o CEMJA Fauzer Bucar, onde fomos recebidos pela professora Milena Silva que nos conduziu durante todos os ambientes. Pudemos observar os espaços que estão sendo reformados, as salas de aula, os ambientes reservados aos funcionários.

Após uma observação geral, seguimos para a outra escola campo, a Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva. Lá nos esperava o professor Eudésio Sá, que nos recebeu e fez um trabalho muito similar ao da outra professora supervisora, nos acompanhando por toda a instituição de ensino. Foi possível conhecer a maior parte da instituição, desde as salas de aula, a sala da diretoria até espaços que poderiam ser aproveitados mas não são utilizados.

 

Essa primeira visita às instituições de ensino foi de fundamental importância para que pudéssemos nos situar melhor em um ambiente até então novo para nossa realidade. Pudemos observar diversas situações do dia-a-dia das escolas, comportamentos de funcionários e discentes, e contrastes existentes entre as duas instituições de ensino. Foi uma experiencia muito valiosa e de utilidades futuras para o desenvolvimento das nossas atividades.

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POSTADO por EDUARDO SOUSA (aluno do V módulo de Biologia)