Feira de Informações Biológicas (execução)

No dia 02 de Setembro de 2011 ocorreu na Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva (ENOCS) a Feira de Informações Biológicas, um projeto planejado pelos bolsistas do PIBID, e executado pelos alunos da escola. A Instituição de Ensino recebeu a visita de escolas locais como o CEEP, o Colégio Impacto, CEMJA Fauzer Bucar, além de alunos da própria escola. Confira abaixo algumas fotos do que rolou na nossa Feira!!

 

 

 Agradecemos a todos os alunos que fizeram parte do projeto e se empenharam ao máximo para que ele acontecesse. Também somos gratos aos professores da instituição e à diretoria por nos apoiarem.

POSTADO por EDUARDO SOUSA

Dia "D" Contra a Hipertensão

A hipertensão é uma doença comum, que atinge cerca de 15% a 20% da população brasileira. Muitas pessoas nem sabem que tem pressão alta, pois, o organismo acostuma-se com os níveis elevados, que, contudo, vão comprometendo um silêncio órgãos como o coração, rins, cérebro e olhos. Mas, dá para evitar esse quadro e até prevenir o aparecimento da hipertensão.

Ø  Índices normais da Pressão: Para adultos, a OMS aceita como normal uma pressão máxima de até 140 e uma pressão mínima de até 90 mmHg (14 por 9). Entretanto, tem havido uma tendência à redução desses níveis por conta da dificuldade em demarcar os limites entre os valores normais e a alterações que indicam hipertensão.

É importante controlar a hipertensão porque a expectativa de vida de uma pessoa com hipertensão é 40% menor que a de um indivíduo sadio, ao longo dos anos. O fato é que, ao esforçar-se para bombear o sangue, o coração do hipertenso fica vulnerável à insuficiência cardíaca. Além disso, devido ao aumento da pressão, vai desgastando os vasos, que podem romper-se e causar o derrame cerebral. Esse desgaste ainda facilita o acúmulo de placas de gordura nas artérias, predispondo o indivíduo ao infarto. Outra conseqüência grave é o comprometimento do sistema de filtração dos rins.

O dia “D” contra a hipertensão aconteceu na segunda, dia 29 de Agosto, no Colégio de Ensino Médio de Jornada Ampliada – Fauzer Bucar, com dois momentos: Primeiramente teve a Palestra “Eu sou 12 por 8” apresentada pelas alunas Luelma Savana e Priscila Soares, acadêmicas do curso de Enfermagem da UESPI. Posteriormente os alunos responderam um questionário sobre qualidade de vida e tiveram suas pressões aferidas.

Organização: Savanna Marques, Larissa Barros Azevedo, Jeisy Maiara, Monalize Abreu, Ilma Pereira, Aline Fortes e Ruthielle.

Participação e Colaboração: Valéria, Ryanne Wenecha, Professor Francisco Brito, Professora Mylena, Professor Carlos César, e funcionários do Colégio Fauzer Bucar.

Feira de Informações Biológicas

Para um maior rendimento dos conhecimentos promovido ao corpo discente da Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva – ENOCS tem-se o objetivo da promoção da Feira de Informações Biológicos – Interação e Compreensão de Práticas Biológicas na Hunanidade como uma das primeiras estratégias desenvolvidas pelos acadêmicos de Biologia do IFPI, aprovados no PIBID (Programa Interdisciplinar de Bolsas de Iniciação à Docencia), juntamente com o docente participante do projeto, Professor Especialista Eudésio e também com total apoio de toda a parte administrativa desta instituição de ensino.

Para tal, os acadêmicos foram distribuídos em três grupos com a finalidade de atender toda a grade curricular programada à disciplina de Biologia do 3º ano do ensino médio, segundo o livro adotado – Biologia Volume 03: Biologia das Populações, AMABIS, J. Mariano, MARTHO, G. Rodrigues -, sendo os mesmo divididos em grupos responsáveis pelas partes I, II e III do livro.

Anexo 1: Planilha dos conteúdos:

GREDE:	GENÉTICA Turma: 3ª 2ª	EVOLUÇÃO Turma: 3ª 3ª	ECOLOGIA Turma: 3ª 1ª
ACADÊMICOS:	Tainá, Júlia, Ryanne	Eduardo, Ronilson	Vanessa, A. Carolina, Nairon
CONTEÚDOS:	* Origem da Genética;	*Cap.09:Breve História das Idéias Evolucionistas;	*Relações Ecológicas;
	* Herança dos Grupos Sanguíneos;	*Cap.11:Origem das Espécies e dos Grupos de Seres Vivos;	*Sucessos Ecológicos;
	* Aplicação dos Conhecimentos Genéticos.	*Cap12:Evolução Humana.	*Humanidade e o Ambiente.

PROGRAMAÇÃO

Elaboração de estratégias e metodologia para o desenvolvimento da Feira de Informações Biológicos, abordando os tópicos do livro Biologia 03: Biologia das Populações -  AMABIS, J. Mariano, MARTHO, G. Rodrigues.

1.      Divulgar o evento na comunidade e outras instituições de ensinos.

1.1  Realizar uma apresentação do projeto ao corpo discente do ENOCS;

1.2  Dividir as turmas em grupos e impor os objetivos/metas a serem realizados pelos alunos participantes da feira.

2.      Levar os alunos ao IFPI Campus Floriano para conhecer os Componentes Curriculares já produzidos pelos acadêmicos de Ciências Biológicas;

3.      Realizar uma micro-aula explanando os conteúdos programados ao evento – Anexo 1: Aula realizada em aproximadamente 30 minutos, sendo utilizados os Componentes Curriculares já desenvolvidos pelos acadêmicos de Biologia do IFPI Campus Floriano;

4.      Produzir materiais para apresentação em feira, tais como, cartazes, banners, réplicas em biscuit, maquetes etc.;

5.      Organizar os grupos de alunos atuante na feira de modo a facilitar a cronologia do trabalho;

6.      Realização da Feira.

→ Os acadêmicos responsáveis pelos grupos de GÉNETICA, EVOLUÇÃO E ECOLOGIA, acompanharão os discentes na produção de materiais e no decorrer das demais atividades desenvolvidas no projeto.

REDIGIDA, EDITADA E POSTADA POR:
Ronilson DuMont (ronilsondumont@hotmail.com)

1ª VISITA: OBSERVAÇÃO DAS ESCOLAS

Caros seguidores,

As postagens publicadas aqui no blog servem também para mantê-los informados do que acontece no dia-a-dia do PIBID FLORIANO. Porém, devo informar que várias das nossas atividades desenvolvidas ainda não foram publicadas. São atrasos da vida! rs... Na postagem de hoje, mostrarei como foi o nosso primeiro contato com as escolas campo.

No dia 14 de junho, nós bolsistas juntamente com o professor Francisco Brito fomos conhecer nosso principal ambiente de trabalho. Primeiramente nos dirigimos até o CEMJA Fauzer Bucar, onde fomos recebidos pela professora Milena Silva que nos conduziu durante todos os ambientes. Pudemos observar os espaços que estão sendo reformados, as salas de aula, os ambientes reservados aos funcionários.

Após uma observação geral, seguimos para a outra escola campo, a Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva. Lá nos esperava o professor Eudésio Sá, que nos recebeu e fez um trabalho muito similar ao da outra professora supervisora, nos acompanhando por toda a instituição de ensino. Foi possível conhecer a maior parte da instituição, desde as salas de aula, a sala da diretoria até espaços que poderiam ser aproveitados mas não são utilizados.

 

Essa primeira visita às instituições de ensino foi de fundamental importância para que pudéssemos nos situar melhor em um ambiente até então novo para nossa realidade. Pudemos observar diversas situações do dia-a-dia das escolas, comportamentos de funcionários e discentes, e contrastes existentes entre as duas instituições de ensino. Foi uma experiencia muito valiosa e de utilidades futuras para o desenvolvimento das nossas atividades.

_

POSTADO por EDUARDO SOUSA (aluno do V módulo de Biologia)