PIBID NO V ENCIPRO EM TERESINA

Acadêmicos de biologia que fazem parte do projeto PIBID IFPI BIOLOGIA participaram este ano, nos dias 15, 16 e 17 de maio, do V ENCIPRO (V Encontro de Produtividade em Pesquisa; V Encontro de Iniciação Científica) que aconteceu no IFPI Central de Teresina, PI.

Alguns dos trabalhos científicos publicados pelos pibidianos no evento foram:

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ü  PERFIL DO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR ALUNOS DE ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS E PRIVADAS: UM ESTUDO COMPARATIVO - de autoria de Ana Vitório de Brito FREITAS, Savanna Brito Marques DE SOUSA, Larissa Barros AZEVEDO, Nadinne Veras DOS SANTOS, Ronilson Ferreira DO MONTE, Francisco Pereira DE BRITO;

ü  UTILIZAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS PELOS PROFESSORES DE BIOLOGIA DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DE FLORIANO, PI: VERIFICANDO O RENDIMENTO NAS AULAS – de autoria de Vanessa Dayane da Costa BARBOSA, Monalize Abre SILVA, Jeisy Maiara Ferreira MENDES, Ronilson Ferreira do MONTE, Tainá Azevedo REIS, Francisco Pereira BRITO;

ü  PREVALÊNCIA DO CONSUMO DE BEBIDAS ALCOÓLICAS POR ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO DE ESCOLAS PÚBLICAS DE FLORIANO, PI, E OS EFEITOS NOCIVOS DO ETILISMO AO SISTEMA NERVOSO HUMANO – de autoria de Ronilson Ferreira do MONTE, Vanessa Dayane da Costa BARBOSA, Ana Vitória de Brito FREITAS, Jeisy Maiara Ferreira MENDES, Hilquias Santos de OLIVEIRA, Francisco Pereira BRITO.

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Júlia Fernanda (DiPicus) apresentando seu trabalho no evento

Ronilson DuMont e Vanessa Nerd Daiane no V ENCIPRO

A meta agora é participar do CONNEPI, que esse ano será sediada em Salvador, BA, nos dias 27, 28 E 29 de novembro. A submissão dos artigos já estão sendo realizadas no site (inserir o site) e encerrarão no dia 01 julho.

PROJETO INSCRIÇÃO NO ENEM

O ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio) é um exame de nível nacional e que tem o objetivo de avaliar os conhecimentos dos alunos que estão concluindo o ensino médio, mas também daqueles que já concluíram. O ENEM é um exame realizado pelo INEP e hoje, já com 15 anos de existência, é a principal porta de entrada no ensino de nível superior, daí percebemos a importância desse exame na vida dos estudantes que sonham em garantir uma vaga no ensino superior de qualidade.

Os acadêmicos do PIBID de biologia do IFPI Floriano, douto da importância que o ENEM representa para os estudantes da Escola Normal Osvaldo da Costa (ENOCS) e Unidade Escolar Fauzer Bucar, realiza desde o primeiro ano de atuação do projeto PIBID nessas escolas, a Super Revisão PRO-Enem PIBID IFPI, que na sua primeira versão (em 2011) atendeu 205 alunos e foi realizada no auditório do IFPI nos turnos manhã e tarde. Em 2012, a segunda edição do projeto foi realizado na quadra da Unidade Escolar Fazer Bucar e atendeu aproximadamente 100 alunos, sendo realizado no turno da noite.

Este ano, o projeto pretende tomar proporções maiores e pensando nisso os integrantes do PIBID, já deram o primeiro passo criando terminais de inscrição no sistema do ENEM. A ideia de criar terminais de inscrições partiu da necessidade de incentivar, de informar, e de ajudar os alunos nesse momento tão importante na carreira do estudante, e aconteceu no laboratório de informática da Unidade Escolar Fauzer Bucar, no dia 27 de maio, portanto, último dia de inscrição no sistema do ENEM.

Para aqueles que estudam nas escolas que integram o PIBID de biologia do IFPI - (ENOCS e Fauzer) – pedimos que aguardem pois este ano a 3º edição da Super Revisão promete superar todas as outras!

Foto da 1ª Revisão ENEM que aconteceu no auditório do IFPI 

Foto da 2ª Revisão ENEM que aconteceu na quadra da Unidade
Escolar Fauzer Bucar


REDIGIDO E POSTADO POR: Ronilson DuMont

DICAS PARA O ESTUDANTE

PREOCUPADOS COM O DESEMPENHO DOS ALUNOS DO COLÉGIO FAUZER BUCAR, NÓS DO PIBID FIZEMOS UM LIVRETO CHAMADO: “DICAS PARA O ESTUDANTE”, NO QUAL COMO O NOME JÁ DIZ, PESQUISAMOS E SELECIONAMOS, AS MELHORES DICAS PARA QUE OS ALUNOS TENHAM MAIOR ÊXITO DURANTE SEUS ESTUDANTES E SE SAIAM MELHOR NO ENEM.

O “DICAS PARA O ESTUDANTE” SERÁ IMPRESSO E DIVULGADO NAS TURMAS, ONDE ALGUNS EXEMPLARES SERÃO SORTEADOS PARA ALGUNS ALUNOS E OUTROS SERÃO DOADOS À BIBLIOTECA PARA SERVIR DE CONSULTA.

AQUI VAI ALGUMAS DICAS QUE FAZEM PARTE DO “DICAS PARA O ESTUDANTE”.

1.       PARTICIPE DA AULA, PRESTE ATENÇÃO E NÃO TENHA VERGONHA DE FAZER PERGUNTAS. AFINAL, NÃO DÁ PRA ENTENDER TUDO SEMPRE, NÉ?

2.       MONTE UM PLANO DE ESTUDO, PREVENDO O QUE VAI ESTUDAR AO LONGO DA SEMANA. ASSIM JÁ FICA PREPARADO SEMPRE.

3.       FAÇA AS LIÇÕES DE CASA NO DIA E DEIXE UM TEMPO PARA REVISAR O QUE APRENDEU NA AULA. DEIXAR A LIÇÃO PARA O DIA QUE ELA DEVE SER ENTREGUE SEMPRE FAZ A GENTE FAZER COM PRESSA E MUITAS VEZES, ERRADO.

4.       ESTUDE NO HORÁRIO EM QUE ESTÁ MAIS ATENTO E DISPOSTO. NÃO DEIXE PARA QUANDO VOCÊ SABE QUE VAI ESTAR COM SONO.

5.       FAÇA DE NOVO OS EXERCICIOS QUE VOCÊ ERROU NA PROVA ATÉ ACERTAR, ISSO VAI FAZER VOCÊ ENTENDER ONDE ERROU. ASSIM APRENDE MUITO MAIS.

6.       SEMPRE FAÇA UMA REFEIÇÃO ANTES DE IR PARA A ESCOLA. ESTAR BEM ALIMENTADO AJUDA O NOSSO CERÉBRO A CONCENTRAR-SE NAS MATERIAS QUE QUEREMOS APRENDER E NÃO NA FOME QUE TEMOS.

7.       TENHA SEMPRE O MATERIAL QUE IRÁ UTILIZAR A SEU ALCANCE PARA NÃO PERDER A CONCENTRAÇÃO A PROCURA DE UM LÁPIS, UMA BORRACHA, UM LIVRO.

ESTUDE EM UM LOCAL AREJADO E COM BOA ILUMINAÇÃO. AJUDA O CERÉBRO A PREPARAR-SE PARA AS TAREFAS.

REDIGIDO POR: Ana Vitória de Freitas

POSTADO POR: Ronilson DuMont

I SEMINÁRIO DE CONTEXTUALIZAÇÃO DE BIOLOGIA PIBID

É bem verdade que o ensino de Biologia exige habilidades ímpares, principalmente porque esta é uma disciplina que requer muito de equipamentos sofisticados para obter-se um maior proveito dos conteúdos da matéria, uma vez que para ensiná-la com perfeição é preciso ir além do que se pode ver a olho nu. Com isso o ensino tradicional, aquele em que o professor leciona o conteúdo do livro e o aluno simplesmente tenta entender e participar daquilo que está sendo ensinado, torna-se limitado, exigindo que os professores utilizem de métodos variados com a finalidade de que os alunos possam compreender melhor a biologia em sua essência. Pensando nisso, os PIBIDIANOS do PIBID de Biologia do IFPI Campus Floriano, promoveram no último dia 15/03/2013 o I SEMINÁRIO DE CONTEXTUALIZAÇÃO DE BIOLOGIA PIBID, que aconteceu na quadra de esportes da Unidade Escolar Fauzer Bucar.

O objetivo do evento era proporcionar um contato mais direto e interdisciplinar com os diversos conteúdos da disciplina através de uma Exposição de trabalhos acadêmicos desenvolvidos pelos alunos de biologia do IFPI Campus Floriano que integram o quadro de bolsistas do PIBID BIOLOGIA, os conhecidos CCs ou Componentes Curriculares, e também de outros trabalhos desenvolvidos pelos futuros biólogos.

FOTOS DO EVENTO

POSTADO POR: Ronilson DuMont

DOAÇÃO DOS ALIMENTOS ARRECADADOS PELOS BOLSISTAS NA REVISÃO DO ENEM.

VILA VICENTINA FLORIANO-PIAUÍ

Após a 2ª Revisão Pro-Enem, os alunos bolsistas do PIBID/IFPI Floriano, reuniram-se juntos com o Coordenador Institucional do Projeto Professor Odimógenes Soares e o Coordenador de área Professor Francisco Brito, e fizeram a entrega dos alimentos arrecadados na Vila Vicentina em Floriano.

A Vila Vicentina, é um Projeto idealizado pelo Rotary Club de Floriano, empresa especializada em SERVIÇOS COMUNITÁRIOS E SOCIAIS, o principal objetivo foi a doação de lares para familias idosos que vivem em situações carentes. A equipe do PIBID foi bem recebida pelos moradores da Vila, que se sentiram gratificados pelas doações, já que sua principal fonte de renda é a aposentadoria, e ao mesmo tempo, outros projetos e organizações sociais dentro da cidade fazem doações para a Vila, fazendo com que a população também se conscientize em ajudar.

2ª Revisão Pro-Enem PIBID/IFPI Floriano-Piauí

Realizada pelos alunos de Biologia, Bolsistas do Pibid-IFPI Floriano, a 2ª Revisão do Pro-Enem foi realizada entre os dias 29 de Outubro a 01 de Novembro na quadra da Escola Fauzer Bucar em Floriano - Pi, destinada aos alunos do 3º ano do ensino médio das Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva e Fauzer Bucar. Foram ofertadas vagas para alunos do 2º ano do ensino médio que optaram por fazer o exame por experiência(treneiro). A 2ª Revisão Pro-Enem, contou com a diposição dos professores do IFPI, onde mais uma vez colaboraram com o PIBID, lecionando as disciplinas de ensino médio cobradas no exame do enem. Entre os professores que colaboraram, esteve presente lecionando, o nosso Coordenador do PIBID IFPI-Floriano, Professor de Biologia Francisco Pereira Brito. A 2ª Revisão foi realizada no turno da noite das 18 horas às 22 horas, no ato da inscrição, o aluno que participava,contribuia com 1kg de alimento não perecível que foi doado pelos alunos bolsistas do PIBID a uma Instituição de caridade na cidade de Floriano-Pi.

 PRÁTICA - MONTAGEM DE UM MODELO DE DNA

Dentro do cronograma de atividades efetuadas pelo PIBID, a equipe do PIBID/ENOCS - 2, na Supervisão da Professora de Biologia Gracianny Félix, realizaram a construção de um DNA juntamente com os alunos do 1º ano do Ensino Médio, na Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva, atividade referente ao mês de Setembro. Para a construção do DNA produzido em sala de aula, foram necessários os seguintes materiais:

• 42 caixas de fósforos vazias, sendo 28 para a formação das bases nitrogenadas e das desoxirriboses, enquanto as outras 14 fornecerão suas partes internas (extras) para unirem as bases nitrogenadas entre si;

• 1 arame com aproximadamente 70 cm de comprimento e com espessura semelhante a de um espeto de bambu para churrasco ou 2 raios de bicicleta soldados por uma das extremidades, para formar o eixo da molécula de DNA;

• 1 pedaço de madeira de 10 cm x 12 cm x 2 cm, para servir de base para o eixo da molécula de DNA;

• 5 folhas de papel ofício ou similar, com as cores verde, vermelha, amarela, azul e uma outra de cor diferente da folha de cartulina para forrarem as caixas de fósforos ou 6 canetas pilot de mesmas cores, neste caso, para colorí-las;

• Cola;

• Alfinetes.

A proposta da montagem de um modelo de DNA, consiste na utilização de produtos de fácil aquisição, inclusive, alguns deles podem se substituídos por outros, caso haja alguma sugestão ou mesmo por serem, no momento, de mais fácil aquisição.

Foram feitas montagens das Bases nitrogenadas forrando ou colorindo as partes externas com cores diferentes: Adenina em Verde; Timina em vermelho, Guanina em amarelo e Citosina em azul;

O objetivo foi montar o modelo de um giro completo da dupla hélice do DNA, depois da realização desta atividade, foi feito uma exposição, para melhor entendimento do alunado.

2º Super Revisão Pro-ENEM PIBID IFPI Floriano.

    Dado o sucesso da 1ª edição, a 2ª Super Revisão Pro-Enem PIBID IFPI Floriano é um evento todo especial pra você que quer garantir sua aprovação!!!

COMO PARTICIPAR:

    A 2ª Super Revisão Pro-Enem PIBID IFPI Floriano, um evento idealizado e organizado pelo programa PIBID Floriano com o apoio do IFPI Campus FLO acontecerá nos dias 29/10, 30/10, 31/10, e 01/11 de 2012, no período da noite (das 18:00h às 22:00h) com a participação de um competente quadro de professores do Instituto Federal do Piauí Campus Floriano. A revisão consta de uma ampla grade de disciplinas abordadas no Exame Nacional do Ensino Médio e para participar os interessados deverão realizar a sua inscrição. O público alvo são os discentes do ensino médio devidamente matriculados nas instituições de ensino abordadas pelo PIBID:  ENOCS e o FAUZER BUCAR, nos turnos manhã, tarde e noite.

    A inscrição na 2ª Super Revisão Pro-Enem PIBID IFPI Floriano será 1kg (um quilo) de alimento não-perecível, realizada nos dias 08 à 25 de outubro pela comissão organizadora, os integrantes do programa PIBID, no ENOCS e FAUZER.

Vagas limitadas!

2º Super Revisão

Pro-Enem PIBID IFPI Floriano

ENEM

Exame Nacional do Ensino Médio

IFPI Campus Floriano;

PIBID Subprojeto de Biologia IFPI FLO;

CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior;

Quadro docente do IFPI;

ENOCS/FAUZER.

Reunião PIBID Floriano - em 29/08/2012

Reunião dos Bolsistas!!

Apesar de as escolas campo (ENOCS e CEMJA) estarem atualmente em greve, todos os bolsistas do Pibid Floriano continuam seus trabalhos normalmente. Hoje, começamos mais um trabalho, a leitura e análise crítica do livro FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS (CARVALHO & GIL-PÉREZ), visando adquirirmos melhorias na nossa futura formação como docentes. Todos os bolsistas se dividiram nos dois grupos referentes às suas escolas como de costume para que houvesse uma melhor absorção de todo o conteúdo.

Além do foco principal, também foram discutidos outros assuntos referentes à formação docente, como quais as necessidades para que tenhamos bons professores de ciências, análise crítica da formação atual de nossos professores, propostas de reestruturação e outras.

POSTADO por Eduardo de Moraes (Pibid ENOCS)

Bolsistas do PIBID participam do VI CONNEPI em Natal - RN

CONNEPI - VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte e Nordeste de Educação Tecnológica - CONNEPI - 2011

O VI Congresso de Pesquisa e Inovação da Rede Norte Nordeste de Educação Tecnológica (CONNEPI 2011) é um evento anual promovido pela Rede Norte Nordeste de Educação Profissional e Tecnológica e pela Secretaria de Educação Tecnológica (SETEC) do Ministério da Educação. Ao longo dos anos, o CONNEPI tornou-se um dos mais importantes eventos científicos da rede de educação tecnológica. A importância do CONNEPI pode ser observada pelo crescente número de submissões de trabalhos e de participantes nas últimas edições.

TEMÁTICA DO EVENTO

O VI CONNEPI propõe como tema central: "Tecnologia inovadora sustentável: Ações afirmativas, equidade e promoção da qualidade de vida".

DATA

•    16, 17 e 18 de dezembro de 2011

AS FORMAS DE APRESENTAÇÕES DO CONGRESSO

•    Apresentação em Pôster

•    Apresentação Oral 

ORGANIZAÇÃO GERAL DO VI CONNEPI

•    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte

•    Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Sergipe

O PIBID possibilitou a apresentação de dois artigos, realizados pelos bolsistas, alunos do Instituto Federal do Piauí – IFPI, Campus Floriano. Tendo como foco de Pesquisa as escolas contempladas pelo programa (PIBID), sendo elas: Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva – ENOCS e Centro de Ensino Médio Jornada Ampliada – CEMJA. Abrangendo os temas, a merenda escolar e hipertensão arterial, com os seguintes títulos:

• A RELAÇÃO ENTRE A MERENDA ESCOLAR E O PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO MÉDIO: O CASO DE UMA ESCOLA PÚBLICA EM FLORIANO-PI 

• LEVANTAMENTO DE CASOS DE HIPERTENSÃO EM ADOLESCENTES DE ESCOLA PÚBLICA DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE FLORIANO/PI,BRASIL.

Aluna: Tainá Azevedo Reis

Aluna: Savanna Brito Marques de Sousa







POSTADO POR: Tainá Azevedo Reis e Savanna Brito Marques de Sousa

PIBID EM 2012

O ano mal começou e os acadêmicos integrantes do PIBID Subprojeto de Biologia do IFPI Campus Floriano já estão traçando suas metas e que deverão ser realizadas ao longo de todo o ano de 2012.

Mesmo com toda essa tendência do ensino interdisciplinar visto em cursos de licenciatura nos dias de hoje, ainda há quem acredite que apenas instruindo o ser humano, fazendo-o compilar fatos e técnicas, estão educando. Entretanto essa é uma idéia errônea.

É bem conhecida a dificuldade no ensino de Biologia devido a falta do contato direto dos discentes com a disciplina. E com a ausência de recursos didáticos adequados para o ensino dessa disciplina esta problemática torna-se ainda mais agravante.

Com isso percebe-se, então, a importância do uso de aulas práticas e de recursos materiais didáticos para um melhor desenvolvimento do aprendizado do alunado desta matéria.

Visto isso, ainda nas primeiras reuniões do ano, os pibidianos elaboraram um Projeto de Invervenção afim de interagir diretamente com a grade curricular da disciplina de Biologia na Escola Normal Osvaldo da Costa e Silva. Os projetos que serão priorizados serão os seguintes:

A INTERVENÇÃO:

o    Desenvolvimento de Réplicas de Células;

o    Jogos Didáticos:

§  Baralho Celular;

§  Cara a Cara Com a Célula;

o    Uso de Caixas Entomológicas;

o    Produção de réplicas zoológicas;

o    Jogos Ecológicos;

o    Trilha Ecológica;

o    Maquete de Ecosistema;

o    Projeto Arborização;

o    Incentivo ao Projeto do IFPI: Adote Uma Árvore;

o    Projeto Interdisciplina:

§  Doanção de Sangue;

§  Combate à Dengue;

o    Projeto de Incentivo à Leitura: Leitura em Foco Na Biblioteca;

o    Projeto Monitoria.

POSTADO POR: Ronilson DuMont (ronilsondumont@gmail.com); Ryanne Wenecha; Eduardo Sousa.